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桌曆-02月
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作品名稱：日落碧簪外，人行紅雨中。幽人詩酒裡，又是一春風。
出處：楊萬里 春日絕句
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詩意描繪春日落日時分，落英繽紛的美麗景象，讓人沉醉於詩酒之中，享受著春日的美好。
原文：日落碧簪外，人行紅雨中。幽人詩酒裡，又是一春風。
春日六絕句·其五
宋代：楊萬裡，字廷秀，號誠齋，男，漢族。吉州吉水（今江西省吉水縣）人。南宋傑出詩人，與尤袤、范成大、陸遊合稱南宋“中興四大詩人”、“南宋四大家”。
賞析：這首詩的顏色飽和度就很高啦，日落是金色的，天空是碧簪般的青綠色，身邊是一片紅花。雖是幽人，仍對這繁花盛開的春天很興奮。其實我們也是一樣的，經過了一冬的蕭條，春天花開的時候，外面都是人，不知道怎麼形容，就用這一句啊！
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桌曆-03月
暮春三月，驟雨挾著狂風襲襲。用草書狂放率意之筆表現詩意。 蝶戀花 (庭院深深深幾許) 庭院深深深幾許，楊柳堆煙、簾幕無重數；玉勒雕鞍遊冶處，樓高不見章臺路。 雨橫風狂三月暮，門掩黃昏、無計留春住；淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。 蝶戀花 (幾日行雲何處去) 幾日行雲何處去，忘卻歸來，不道春將暮。百草千花寒食路，香車繫在誰家樹。 淚眼倚樓頻獨語，雙燕來時，陌上相逢否。撩亂春愁如柳絮，依依夢裏無尋處。 蝶戀花 (面旋落花風蕩漾) 面旋落花風蕩漾，柳重煙深，雪絮飛來往。雨後輕寒猶未放，春愁酒病成惆悵。 枕畔屏山圍碧浪，翠被花燈，夜夜空相向。寂寞起來褰繡幌，月明正在梨花上。 蝶戀花 (誰道閒情拋棄久) 誰道閒情拋棄久，每到春來，惆悵還依舊。日日花前常病酒，不辭鏡裡朱顏瘦 河畔青蕪堤上柳，為問新愁，何事年年有?獨立小橋風滿袖，平林新月人歸後。
桌曆-04月
春天夜裡睡得好甜，連天亮了都不曉得。醒來時，聽見四處都是鳥兒的叫聲，想起昨晚一夜的風雨，不知有多少花兒被風雨打落了？ 《春曉》是一首五言絕詩，作者是唐朝詩人孟浩然。寫出了在春季的早晨，睡著的人醒來時所感受到的生活場景片段，描寫了一種惜春的感情。原文：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
桌曆-05月
翁森這組四季讀書詩，寫人心之雅、繪景物之雅、掌時間之雅、置地點之雅，用句遣辭的心思，緊緊扣住一個知識分子傳遞讀書責任的心情。 春 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香。好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除。 夏 新竹壓簷桑四圍，小齋幽敞明朱曦。晝長吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢入幃。北窗高臥羲皇侶，只因素稔讀書趣。讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風。 秋 昨夜庭前葉有聲，籬豆花開蟋蟀鳴。不覺商意滿林薄，蕭然萬籟涵虛清。近床賴有短檠在，對此讀書功更倍。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。 冬 木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，四壁圖書中有我。讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。
桌曆-06月
本詩抒寫李商隱登樂遊原眺望夕陽時所生的感觸。傍晚，詩人心情鬱悶，便駕車登上樂遊原散心。落日餘暉燦爛，景致是多麼美好，只可惜此時已近黃昏，如此美景即將消逝，令詩人留戀不已，無限惆悵。 唐朝李商隱-五言絕句 原文：向晚意不適，驅車豋古原。夕陽無限好，只是近黃昏。 譯文：傍晚的時候，忽然覺得心中不愉快，於是，就駕了車到樂遊原去散心。這時候夕陽西下，景色無限美麗，可惜已經接近黃昏，轉眼間就要消失了。
桌曆-07月
在中午太陽最大的時候，農夫還在田裡面辛苦的鋤草，汗水都滴到田地上了。可是有誰想到我們碗裡面的飯，每一粒都是農夫辛苦耕種得來的呢？ 唐朝李紳五言絕句 原文：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。 譯文：在中午太陽最大的時候，農夫還在田裡面辛苦的鋤草，汗水都滴到田地上了。可是有誰想到我們碗裡面的飯，每一粒都是農夫辛苦耕種得來的呢？ 注釋：1.【憫】：憐憫，同情的意思。2.【鋤禾】：為田裡的農作物鬆土除草。禾，指所有農作物。3.【當午】：正午。4.【飧】：本義是晚餐，這裡泛指米飯而言。 賞析：農夫們頂著正午熾熱的太陽，辛勤的為田裡的禾苗鬆土除草，任由汗水一顆顆滴進泥土裡，也顧不得擦一下。你們可知道，那碗中香噴噴的米飯，一粒粒都是農民們辛辛苦苦用汗水換來的呀！ 中國以農立國，農民占了絕大多數，他們每天辛苦工作，春耕、夏耨、秋收、冬藏，一年四季都不得休息，可是他們的生活卻比那些為官、從商的人貧困得多。這首詩便是描寫農民勤勞耕種的情形，充分表達對農民辛苦勞動的同情，因此很受廣大群眾的喜愛。
桌曆-08月
詩人通過這首詩告誡世人青春易逝，要珍惜時光，好好學習。 原文：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。 賞析：光陰似箭，日月如梭，時間是很珍貴又容易流失的消耗品。“盛年不重來，一日難再晨 ”，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，自古以來文人墨客對時間的感慨與勸誡珍惜時間的詩詞不勝枚舉 。 今天要學習的這首詩，是朱熹的《偶成》。詩人通過這首七言絕句告誡世人青春易逝，要珍惜時光，好好學習。 朱熹能夠成為理學宗師，與他日復一日珍惜時間、辛勤學習的品格是分不開的。他在《勸學文》裏寫道：“勿謂今日不學而有來日，勿謂今年不學而有來年。日月逝矣，歲不我延。嗚呼老矣，是誰之愆？”可見他寸陰必爭的理念是一貫的。這首詩也是講惜時，正可以做《勸學文》的注腳。 我們常説“擺事實，講道理”，本詩反過來：先給我們“講道理”，然後再“擺事實”。一二句就講了一個道理：少年時代是一生最美好的時代，但卻稍縱即逝。人很快就會變老，如果不在少年時代珍惜光陰，把握年華，那麼很可能一輩子學無所成。這的確是樸素的道理，但並不見得人人都能體味，朱子苦口婆心地勸諫一番，也是可以理解的。道理講完了，接着三四句開始“擺事實”：我們在春天做著春草池塘的美好清夢，還沒醒來，轉眼秋天就到了，階前的梧桐樹葉已經在秋風中發出蕭颯之聲了。這兩句用極其形象的語言陳述了一個眾所周知的事實，並印證着前面兩句的道理，一下子就強化了本詩的主題，讓人印象特別深刻。朱熹夫子自道，將自己的人生經驗通過詩歌傳達出來，既是勉勵別人，也是自警。據載，他在臨終前三天還在修訂《大學章句集注》，可見珍惜時間的習慣，貫徹了他的一生。
桌曆-09月
詩人這首《秋詞》意境深遠、空靈禪意。通過此詩，可以看出其人生志向。在經歷人生大起大落後，詩人沒有怨恨沮喪，而是看淡物質利益，把榮華富貴視為浮雲。 唐代劉禹錫 原文：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。山明水淨夜來霜，數樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。 譯文：自古以來，騷人墨客都悲嘆秋天蕭條、淒涼、空曠。我卻說秋天遠遠勝過春天。秋日天高氣爽，晴空萬里。一隻仙鶴直衝雲霄推開層雲，也激發我的詩情飛向萬里晴空。秋天了，山明水淨，夜晚已經有霜；樹葉由綠轉爲澆黃色，其中卻有幾棵樹葉成紅色，在淺黃色中格外顯眼；登上高樓，四望清秋入骨；纔不會象春色那樣使人發狂。 註釋：⑴悲寂寥：悲嘆蕭條空寂。宋玉《九辯》有“悲哉，秋之爲氣也”、“寂寥兮，收潦而水清”... 鑑賞：這首詩是詩人被貶朗州司馬時所作。公元805年（永貞元年），順宗即位，任用王叔文改革朝政，劉禹錫也參加了這場革新運動。但革新遭到宦官、藩鎮、官僚勢力的強烈反對，以失敗而告終。順宗被迫退位，王叔文賜死，劉禹錫被貶。可貴的是，詩人在遭受嚴重打擊後，並沒有消沉下去。劉禹錫貶到朗州（湖南常德）時，是三十四歲。正感到春風得意，卻被趕出了朝廷，其苦悶是可想而知的。但他這個人求異心理很強，幹什麼都想與衆不同，不肯人云亦云。《秋詞》就是被貶朗州時這種心情下寫的。這兩首詩的可貴，在於詩人對秋天和秋色的感受與衆不同，一反過去文人悲秋的傳統，唱出了昂揚的勵志高歌。第一首詩的大意是：自古以來每逢秋天都會感到悲涼寂寥， 我卻認爲秋天要勝過春天。 萬里晴空，一隻鶴凌雲而飛起， 就引發我的詩興到了藍天上了。詩人深深懂得古來悲秋的實質是志士失志，對現實失望，對前途悲觀，因而在秋天只看到蕭條，感到寂寥，死氣沉沉。詩人同情他們的遭遇和處境，但不同意他們的悲觀失望的情感。他針對這種寂寥之感，偏說秋天比那萬物萌生、欣欣向榮的春天要好，強調秋天並不死氣沉沉，而是很有生氣。他指引人們看那振翅高舉的鶴，在秋日晴空中，排雲直上，矯健凌厲，奮發有...
桌曆-10月
今年馬年，「馬到成功」意指騎上戰馬便迅速獲取成功，以草書奔放之筆寫此，祝福大家今年接著明年，年年大發利市、馬到成功！
